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九月份刚开学的天气还有点热，因为新学期刚刚开学，所以同学们在学习上还没有太大压力，这时候的老师也相对来说比较放松一些，中午在办公室批改作业直到两点四十才进班，说实话比我平时进班稍晚一些。

刚走出办公室似乎就听见班里的一片沸腾，我就加快了脚步，正在这时一位同学迎接我到平台处，说：“老师，您先不要进班，这会儿班里有点乱呢。”起初我以为是孩子们又在无纪律地打闹，所以有点生气地径直朝班里走去。推门进教室后发现同学们在叽叽喳喳地说话：“今天柴老师生日！”再一抬头，黑板上写着：“柴老师来的时候我们一起唱生日歌。今天柴老师生日。柴老师，我们爱你!”三句话，下面还画了一个心形。当时我的心头便一热，笨拙的字体却显示着她们的用心，年龄不大的他们已近有了一定的审美，因为黑板上居然还用了艺术字。接着，同学们便开始唱生日歌，顿时我就受不了了，眼泪哗哗的流了下来，能说的，能做的只有说声：“谢谢同学们。”记得很清楚那天有两个孩子送我了红笔和笔记本，虽然礼物有点微不足道，但在我看来却是那么的贵重，因为我知道这是她们用自己的零花钱买来的，已是她们的全部家当。

我的生日不知道同学们是从哪里知道的，但无疑这个生日过的最有意义，在和这个班的孩子相处的这两年时间里让我慢慢地体会到了身为一名教师的自豪感。可能平时在教室里你会被学生们的各种不遵守纪律激怒，但仔细想想他们只不过是正在塑造中的一个个活生生的个体，我们又怎能用严格意义上的完美人格来要求呢？每每想到这些我总能放平心态地对他们悉心教导，在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子：如果遇到一名懂得引导，会体贴爱护学生的老师就好比千里马遇见伯乐一样。

可能教师这个职业没有像其他职业那样令人羡慕的薪水，但在和孩子的沟通交往中以及和他们在一起生活的日子里你会觉得无比地快乐，无比地开心。所以，对待生命的过程中，在育人的过程中恐怕没有哪个职业能够比得上教师的伟大。